Aus Kindermund und Schüleraufsätzen

 

Kindermund: Eins – zwei … drei? Aber nein!
Der kleine Knirps (4,5 Jahre alt) ist lausebengelig. So lausebengelig, dass es gehörig an den Nerven der Mutter kratzt. Das Kind „überhört“ alle Bitten, seiner Lausebengeligkeit Einhalt zu gebieten. Nachdem alle anderen Interventionen scheitern, greift Mutter zur altbewährten und nach wie vor hervorragend wirksamen 1-2-3-Methode. Auf Englisch – denn bei uns wird manches auf Englisch gesagt. Mutter spricht also (mit strengem Antlitz):

„One …“

Darauf das Kind (übers ganze Gesicht grinsend):

„… day … baby … we’ll be old … oh, baby!“

Was soll ich sagen? Die Situation war entschärft, wir alle zerkugelten uns mit Tränen in den Augen. Und two und three waren überflüssig geworden.

 

Justus kommt zu spät zur Schule.

Die Lehrerin: "Wieso kommst Du zu spät?"

Justus: "Das Beste kommt immer zum Schluss!"